แนวทางการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคดรนา 2019 (COVID-19) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 Leave a Comment / เอกสารเผยแพร่ / admin แนวทางการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคดรนา 2019 (COVID-19) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 Read More »
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ปี 2563 Leave a Comment / เอกสารเผยแพร่ / admin คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ปี 2563 Read More »
สรุปรูปแบบการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โรงเรียนในสังกัด สพป.นนทบุรี เขต 2 Leave a Comment / เอกสารเผยแพร่ / admin สรุปรูปแบบการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โรงเรียนในสังกัด สพป.นนทบุรี เขต 2 Read More »
ประชาสัมพันธ์กิจกรรมประกวดวาดภาพระบายสี Leave a Comment / ข่าวประชาสัมพันธ์ / admin กรมประมง จัดกิจกรรมประกวดวาดภาพระบายสีในงาน “วันป ประชาสัมพันธ์กิจกรรมประกวดวาดภาพระบายสี Read More »
การขับเคลื่อน 4 กลยุทธ์ 16 จุดเน้น Leave a Comment / เอกสารเผยแพร่ / admin การขับเคลื่อน 4 กลยุทธ์ 16 จุดเน้น Read More »
รายงานสรุปผลการนิเทศ กำกับ ติดตามการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 Leave a Comment / เอกสารเผยแพร่ / admin รายงานสรุปผลการนิเทศ กำกับ ติดตามการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 Read More »
สรุปผลการดำเนินงานการนิเทศออนไลน์ 4 กลยุทธ์ 16 จุดเน้น ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 Leave a Comment / เอกสารเผยแพร่ / admin สรุปผลการดำเนินงานการนิเทศออนไลน์ 4 กลยุทธ์ 16 จุดเน้น ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 Read More »
วันที่ 25 พฤษภาคม 2565 พุธเช้า Leave a Comment / ข่าวกิจกรรม / admin วันที่ 25 พฤษภาคม 2565 พุธเช้า Read More »
วันที่ 25 พฤษภาคม 2565 ตรวจเยี่ยมโรงเรียนชุมชนวัดต้นเชือก Leave a Comment / ข่าวกิจกรรม / admin วันที่ 25 พฤษภาคม 2565 ตรวจเยี่ยมโรงเรียนชุมชนวัดต้นเชือก Read More »
วันที่ 26 พฤษภาคม 2565 ประชุมทางไกลเพื่อสร้างความเข้าในการติดตาม Leave a Comment / ข่าวกิจกรรม / admin วันที่ 26 พฤษภาคม 2565 ประชุมทางไกลเพื่อสร้างความเข้าในการติดตาม Read More »
